ChatGPT的对话表现超出了人们的认知。AI辅助人们进行各种文字工作的可能性变成当前的热点话题。结合这个热点，本书将以“ChatGPT将会给各行各业带来哪些变化”为核心话题向读者介绍Ch
《演员自我修养（第1部）》和《演员自我修养（第2部）》是俄罗斯、苏联杰出的戏剧艺术家K．C．斯坦尼斯拉夫斯基最重要的作品之一，为日记体形式，主要探讨体验创作过程中的自我修养，
这本书是关于“原子弹之父”罗伯特·奥本海默的最为完整的一部传记，也是克里斯托弗·诺兰执导的电影《奥本海默》的灵感来源。奥本海默是美籍犹太裔物理学家，曾被三次提名诺贝尔奖。
咖啡是早餐里的兴奋剂，是工作中的提神药，是下午茶桌上的饮料，也是晚宴后锦上添花的一杯意式浓缩。“喝咖啡”早已不是口腹之欲的享受，而是成了一种社会习俗。人们惯于相聚享受这种
《变形记：卡夫卡中短篇小说全集》收录卡夫卡全部名篇代表作《变形记》《判决》《地洞》《在流放地》《饥饿艺术家》及其他中短篇小说近80篇，分为三卷，旅德小说家文泽尔历时三年翻译
这是一个女性社会角色发生着巨大变革的时代。现代的女性，拥有了比以往任何时代都多的发展自我的机会，但我们既不能复制男性，又无法沿袭母亲祖母的经验。该成为怎样的女性，我们缺少
这是对埃隆·马斯克和 SpaceX 公司初创时期艰难岁月的记录。跟马斯克一起工作是什么体验？本书讲述了36位初创成员与他共同疯魔、此生难忘的飞天故事。 2000年年底某天，29岁的埃隆
一切努力都是为了让孩子拥有更美好的童年，我们能留给孩子们的永恒遗产只有两件——立足之根与飞翔之翼。父母总是有潜力获得人类可以享受到的最大满足感：将一个孩子养育成一名情绪稳
这是一本讲透阅读方法论的书，全书重点解决“何为读”“如何读”和“读什么”三大难题。 何为读？——你需要知道那些阅读背后的科学原理。这就是全书第一篇介绍的“阅读的系统模型
第33辑《单读》由9篇长访谈组成，针对历时性的问题，邀约许知远、郭玉洁、柏琳、杨潇、晓宇、叶三等作者，向不同领域的学者和从业者提问：鍾叔河、戴锦华、景凯旋、罗新、项飙、迈克尔
本书是一本经济学入门读物，书中以简单易懂的方式向大众阐述了重要的经济学理论。亚当·斯密、李嘉图、马歇尔、凯恩斯、熊彼特等著名经济思想家的生平、他们所处的时代以及他们的思想
《抗炎食物》介绍了 50 种抗炎食物，可以很容易地纳入你的日常饮食中，并提供了一些小贴士和技巧，可以在准备你喜欢的餐食和零食时，保持其抗炎特性活跃。大多数抗炎食品都是天然的素
每個人都與流言息息相關，每個人都受到流言影響，並沒有人可以置身事外。從古代通訊不發達的年代到如今的網路社會，流言從未消失過。然而沒有流言，我們不會有朋友、人脈，甚至活不下
传承60余年的美容法则，三代时尚编辑毫无保留分享经验。作者曾在迪奥、娇韵诗等国际知名品牌工作多年，后创办自己的美容杂志，具有丰富的时尚美容经验。母亲、外祖母都是法国版Vogue编
每个人都有一颗仰望星空的心。古往今来，仰望星空的时候，人们在想什么？发现了什么？改变了什么？是否改变了物质世界、改变了思想、改变了对生命的认识？繁星、宇宙到底怎样塑造、影
《主动基金投资指南》内容简介：银行螺丝钉手把手教你选对基金，买准时机，拿稳拿好，;多赚少亏;数百万人每天使用、亲身实践的投资法则。 《投资最重要的事》内容简介：霍华德;.马
当社会受到变革冲击时，究竟会出现什么状况？面对种种变革，人们如何适应？会不会应为无法适应未来的种种状况而错误百出？今天，变革浪潮正以排山倒海之势颠覆我们的组织，转变我们的
燕国历时八百余年，由于地理位置独特，其经济和文化都体现着中原和北方交融的特色，是先秦地域文化的重要代表。燕国的明刀作为有2000多年历史的文物，又是先秦异形货币，背文有大量的
這個年代，客觀的真相已被眾人摒棄，美國白宮裡的領導階層也一而再、再而三的扭曲事實。社會裡充滿似是而非、未經驗證的陰终摚鞣N意識型態充斥媒體，反倒是被科學驗證的證據和事實
“网瘾少年”托马来到父亲的农场度假，在远离尘嚣的自然保护区，鸟类学家带领儿子孵化出一群濒危小白额雁，训练它们跟随超轻型飞机飞行， 计划实施为雁群开辟全新迁徙路线的“奥德赛之
凯瑟琳是一个相貌普通、涉世未深的富家女孩，因受到风度翩翩的青年莫里斯·汤森德的追求而陷入情网，但凯瑟琳的父亲斯洛珀医生认定莫里斯只是觊觎他女儿的财产，因此强烈反对他们俩的
在无人关注的角落里，蜜蜂影响着人类生活的方方面面。它们参与了人类的历史，主导着人类1/3的食物，也将参与人类和其他生物的未来。 早在公元前3000年之前，埃及人就掌握了蜜蜂养殖
《泥河·萤川》是一本中篇小说集，收录了日本“国民作家”宫本辉的两部中篇小说代表作。太宰治文学奖的获奖作品《泥河》描写了一段发生在战后伤痕累累的大阪中的故事，住在河畔的少年
《生命沉思录》以“春生”“夏长”“秋收”“冬藏”对应人生的各阶段。通过对经典（《黄帝内经》《道德经》《论语》等的解读、文字解说等方式，对四季养生、养心之说进行阐释，强调“
本书从个性差异、认知基础、合作分享、可持续性四大方面探讨应该给孩子一个什么样的数学课堂，小学生喜欢怎样学习数学。 本书从认识“个性差异”的角度切入数学教学，提出教师要和学生
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